千秋大业教育为本，育人之基清凉为要。在津市有这样一所校园，有高品质的教育水平，荣获“常德市教研先进集体、“津市市教育质量先进单位”；有高素质的教育师资，其校长甜美被评为“全国优秀教师”“全国最美家庭”，教师曾蓉、谭琳被评为“常德市师德标兵”；有杰出的学习气氛，“同窗六比”“搭档六比”的良性生态。这便是津市市第二小学，以“趣浸幼年、智润人生”为中心价值观的“趣智”校园。

  清凉之风滋润校园，清凉认识植根心灵。津市市第二小学自清凉校园建造以来，便将“趣智”与清凉挂钩，引领师生们做风趣、有德、有能之人，逐步打造“清明政风、清净校风、清正教风、新鲜学风”的清凉校园。

  “十分感谢您，徐教师，由于您的赞助，我孙子才干继续学习，承受教育......”六年级168班陆啸羽的爷爷，紧紧抓住语文教师徐辉的手，发自内心地感谢。

  徐辉是津市市爱心协会的志愿者，她终年重视留守儿童、窘境儿童，坚持自费协助贫穷学子。不仅如此，她还向身边的朋友筹措爱心资金，在她和朋友们的赞助下，慈利县高桥镇小学食堂添加了簇新的餐桌椅，从此完毕了孩子们在墙角蹲着、站着吃饭的前史。

  像徐辉这样的教师不在少数。薛君教师自掏腰包，为学生置办物资，打造读书吧，孟霞教师把自家女儿的书本捐献出来，用于打造班级读书角……他们身上折射出二小在师德师风建造上所作出的尽力。

  津市市第二小学展开师德师风“六个一”学习教育举动、“树师德、正师风”专项整治警示教育活动；教师每天早上轮番在教师群中发送晨安语，添加阅览量，进步思维境界；一百多名教师每学期签定《教师廉洁从教许诺书》；活跃树立正面宣扬典型，以争当“四有好教师”“教书育人榜样”为引领，培育广阔教师以德立身、以德立学、以德施教、以德化人，到达先正己再育人的方针。

  “你拍一，我拍一，廉洁自律排榜首......你拍十，我拍十，廉洁性格要执行。”这首《廉洁拍手歌》是二小打造的“清凉朗诵台”中的著作之一。“清凉朗诵台”主要由教师与学生一起吟诵清凉著作，将清凉作业“从娃娃抓起”，从小强化学生“敬廉崇洁”的认识，培育正确的价值观念和崇高的品德情趣。

  “一开始树立清凉朗诵台，还忧虑教师和学生都不乐意参加，现在他们都抢先向我自荐，我信任，经过不同清凉活动的举行，清凉气氛定会渐渐的浓。”二小校长甜美欣喜且自傲地表明。

  现在，“清凉朗诵台”已发布《以廉为宝》《清凉颂》等著作共12期。此外，该校还举行了以“清凉”为主题的手抄报展，收到近100多幅清凉手抄报，敬廉崇廉气氛继续稠密。

  津市市第二小学是津市城区的品牌小学，送小孩进入该校读书是许多家长的期盼。

  “甘校长，我家孩子想来二小就读，您看能不能想想方法组织一个学位。”每到招生、过节这些特别时刻，有些家长便“举动”了起来。

  为了让招生更标准，甜美“费尽心机”。每个新学期伊始，校园展开“拒收红包不送礼、阳光分班不收条”主题教育系列活动。关于插班转学作业，校长室会招集教师和家长们面对面沟通，讲清招生方针，向家长作出“家校携手前行，看护教育净土”的许诺。揭露发布《致二小家长的一封信》，承受家长、社会的监督，以“零忍受”的情绪向违背师德师风行为英勇亮剑。

  思维源头上下好了功夫，清凉理念天然也得到了厚植。教师们对家长的“物质表明”越来越不在乎，思维观念发生了改变，两边联络愈加朴实，家校联系越来越调和，学生在新鲜学风中茁壮成长。

  “曾经家长请咱们吃饭，我认为是对咱们作业的一种认可，对咱们教育的的一种必定。现在由衷感觉到承受家长请客这种习尚欠好，家长们群里的一句感谢，学生成果的进步反而会让咱们更高兴。”二小教科室主任周小梅说。

  清凉建造不停歇，二小创廉不停步，将清凉融入校园建造中，做好二者结合文章。用准则领航，成果清明政风；用宣教育魂，成果清净校风；用正身立德，成果清正教风；用家校共建，成果新鲜学风。